近日，江西省教育廳印發了《關于做好2024年秋季學期全省義務教育學校起始年級“陽光分班”工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署2024年秋季學期江西省全省義務教育學校（含民辦義務教育學校）起始年級“陽光分班”工作。

《通知》指出，要健全工作機制。各地教育行政部門要高度重視，加強組織領導，建立健全工作機制，明確責任分工，結合招生入學工作實際，制定“陽光分班”工作方案，并主動向社會公布。“陽光分班”工作原則上由教育行政主管部門統一組織實施，尚不具備信息化分班技術的地區可以以學校為單位具體組織實施。《通知》明確要求堅持均衡原則，確保每個班級學生總數基本一致，男女生比例大體相當，師資配備合理均衡。堅持公開原則，做到方案公開、程序公開、結果公開，廣泛接受社會監督。堅持隨機原則，采用先隨機確定學生、后隨機確定任課教師團隊方式組建班級；嚴禁通過組織入學考試、面試等方式進行分班；嚴禁舉辦重點班、快慢班、實驗班、教工子女班以及其他形式的特殊班級。堅持穩定原則，分班結束后，起始年級學生不得隨意調整，因特殊情況確需調整班級建制的，學校需制定調整方案并報教育行政主管部門同意。

為有序組織實施該項工作，《通知》要求2024年全省義務教育學校起始年級“陽光分班”工作應于秋季學期開學前完成。分班過程須主動接受家長和社會各界的監督，全程錄音錄像、過程性資料存檔備查。分班結果須第一時間公開。對于分班后到校登記報到的學生，也須按照“陽光分班”要求隨機均衡分配到班。各地教育行政部門要加強對義務教育學校起始年級“陽光分班”工作的監督，主動公開監督舉報電話和郵箱，暢通舉報渠道，及時依法依規核查處理相關投訴舉報，對于違規學校和個人，應予以嚴肅問責。同時，各地教育行政部門和中小學校要加大對“陽光分班”政策的宣傳引導，廣泛宣傳“陽光分班”的目的、意義、方法和程序，積極營造良好社會氛圍，促進教育公平。

來源：中國教育新聞網